產(chǎn)品設(shè)計總監(jiān)

作為一家專業(yè)的高等教育研究機(jī)構(gòu)，公司立足于蓬勃發(fā)展的教育領(lǐng)域，充分利用高校的學(xué)術(shù)優(yōu)勢和人才優(yōu)勢，結(jié)合中國的教育體制改革，順應(yīng)教育趨勢，將先進(jìn)的it技術(shù)和現(xiàn)代教育理念注入到教學(xué)實驗軟件、教育管理軟件、教學(xué)應(yīng)用軟件之中，從學(xué)校的實際出發(fā)，以前瞻性和戰(zhàn)略性的眼光，在教育系統(tǒng)應(yīng)用、教學(xué)管理軟件的開發(fā)方面進(jìn)行一體化專業(yè)研究和服務(wù)。
????公司產(chǎn)品涵蓋公共管理、電子商務(wù)、人力資源、法學(xué)以及教務(wù)管理五大類，將教育與現(xiàn)代高科技相融合，為高校教育信息化建設(shè)服務(wù)。奧派公共管理系列教學(xué)軟件包括六套教學(xué)模擬系統(tǒng)軟件，一套考試系統(tǒng)和一套案例分析系統(tǒng)。其中教學(xué)模擬系統(tǒng)又可分為25個模塊子系統(tǒng)，涵蓋公共管理一級學(xué)科下公共管理學(xué)、公共部門人力資源管理、電子政務(wù)、勞動與社會保障等多個學(xué)科方向的相關(guān)課程。借助該系列軟件，通過理論教學(xué)、案例研討、實踐教學(xué)、情景模擬等多種訓(xùn)練方式期以實現(xiàn)“全方位、全過程、全覆蓋”的公共管理類專業(yè)實驗實踐教學(xué)體系。順應(yīng)教育改革方向，滿足教學(xué)改革需求，創(chuàng)新學(xué)生實踐方式。自公共管理系列教學(xué)軟件推出三年以來，我們已成功舉辦四次公共管理實驗教學(xué)研討會，市場占有率已達(dá)到90%以上。在電子商務(wù)方面，我們推出的電子商務(wù)實驗、實踐軟件和解決方案已經(jīng)在全國近千所高校推廣使用，并出版了系列教材如電子商務(wù)概論（浙江大學(xué)出版社）、電子商務(wù)實務(wù)（高等教育出版社）、電子商務(wù)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)（高等教育出版社）、電子商務(wù)案例分析（高等教育出版社）、電子服務(wù)（電子工業(yè)出版社）。在2009年以教育部《普通高等學(xué)校電子商務(wù)本科專業(yè)知識體系》為指導(dǎo)，奧派推出新一代電子商務(wù)實驗、實踐教學(xué)軟件——電子商務(wù)立體化實訓(xùn)平臺，該平臺涵蓋四大層次，首創(chuàng)“五位一體”立體化教學(xué)模式，包含了包括電子商務(wù)應(yīng)用平臺、電子商務(wù)技術(shù)訓(xùn)練平臺、電子商務(wù)案例分析系統(tǒng)、電子商務(wù)知識管理平臺、電子商務(wù)項目管理平臺、電子商務(wù)專業(yè)考試考核系統(tǒng)等在內(nèi)的六套軟件，有近150個實踐任務(wù)。將傳統(tǒng)教學(xué)模式的優(yōu)點與現(xiàn)代化教學(xué)方式結(jié)合起來，形成一套既有利于培養(yǎng)學(xué)生的理論素養(yǎng)又有利于培養(yǎng)學(xué)生動手能力和支持學(xué)生個性化發(fā)展的新型教學(xué)模式。該平臺被教育部高等教育自學(xué)考試辦公室指定為全國電子商務(wù)自考專、本科專業(yè)實踐考試系統(tǒng)，國際電子商務(wù)師（iece）指定實踐考試平臺。作為一家高新技術(shù)企業(yè)，截止到2009年止，我公司獲得國家創(chuàng)新基金資助一次，其它財政撥款2次，專利一項，軟件著作權(quán)33個，用戶數(shù)量已達(dá)1000家以上。2004年公司被確認(rèn)為“‘國家哲學(xué)社會科學(xué)十五’規(guī)劃課題核心分課題’信息技術(shù)與素質(zhì)教育實施研究實驗基地”、“全國學(xué)校信息技術(shù)與素質(zhì)教育優(yōu)質(zhì)服務(wù)示范企業(yè)”。2007年獲南京市科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎，2008年獲中國電子商務(wù)協(xié)會“***行業(yè)應(yīng)用獎”，2009年被江蘇商貿(mào)職教集團(tuán)聘為常務(wù)理事單位、年底公司被確認(rèn)為“高新技術(shù)企業(yè)”、我公司參與的高校電子商務(wù)專業(yè)知識體系建設(shè)與創(chuàng)新實踐，獲得2009年第六屆高等教育***教學(xué)成果獎二等獎以及浙江省教學(xué)成果一等獎。