湯姆客少兒英語介紹????????湯姆客品牌特色。????????湯姆客少兒英語從美國引入先進教材和教學體系。召集國內少兒英語行業資深專家，組成了一支精英運營團隊。湯姆客少兒??英語堅持原生態美語課堂的教育定位，打造適合中國孩子的專業少兒英語高端品牌。????????湯姆客少兒英語利用自身強大的國際資源，與國外數百所中小學建立戰略合作，打造完善的服務體系，服務項目包含幼兒課程、少兒課程、低齡留學、國內外游學、線上外教平臺等五大項目，滿足不同家長和孩子的語言學習需求。????????湯姆客少兒英語采用自美國引入的“美式跨學科原生態教學體系”，服務于3-12歲的中國孩子，將音樂、美術、數學、科學等學科的知識融入課堂，在提升孩子英語能力的同時，還能培養孩子對其它學科的興趣，更加能夠培養孩子獨立、感恩、合作、富有責任感的良好品格，為孩子成為“未來國際化領袖”打下堅實的基礎。課程介紹3-6歲幼兒部分級別教學目標教學內容教學成果Pre-P1學習日常生活常用詞匯及基本句型；學習日常口語的表達方法，能夠進行簡單的日常溝通；認識數字初步建立數感；認識26個字母及其發音，初步建立自然拼讀意識；初步建立閱讀習慣。主題;認識身體部位、家庭成員、食物、服飾、家庭成員及特征、學習玩具及形狀、動物及動物的特征、認識大自然。初步建立語感意識；養成良好的學習習慣；能夠運用英文表達家庭、顏色、基本圖形等；能夠運用簡單的英文進行基本的關于生活的情景對話；能夠了解正確的閱讀；能夠運用所學歌曲進行表演、提升自信；能夠掌握每個字母在單詞中的基本發音。Pre-P2學習日常生活詞匯及句型；能熟練地進行日?？谡Z表達；繼續學習拼讀規則及拼讀技巧；養成閱讀習慣、培養閱讀能力。主題：認識文具及日常用品、方位介詞、娛樂活動、日常飲食、家畜、服飾及溫度、認識各類昆蟲、情緒及其表達、交通工具。語感意識建立；能夠運用英文表達動物、天氣、日常生活等；能夠運用所學的英文表達自己的喜愛和感受；能夠進行一些簡單的閱讀；能夠運用字母和字母組合的發音拼讀單詞。Pre-P3繼續學習日常生活詞匯及句型；能夠熟練運用英語表達所學內容；繼續學習自然拼讀規則及技巧；能夠自主閱讀分級閱讀讀物。主題：學習行為動詞、天氣、野生動物、樂器、感官動詞及身體部位、童話故事、生日會、認識周邊的世界。能夠建立較強的語感意識；能夠運用英文描述人的表情、行為動作等；能夠了解形容詞、名詞復數、反義詞、學習標點符號；開始獨立進行簡單的閱讀；能夠利用字母及字母組合發音獨立拼讀單詞；開始練習寫單詞。???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????7-12歲少兒部分級別教學目標教學內容教學成果P1-P2學習和主題相關的詞匯及詞組；掌握常用的基本句型；開始了解一些語法應用；能用英文簡單的日常交流；學習基本的拼讀規則；初步建立閱讀習慣，能夠閱讀較簡單的文章；能夠進行簡單的造句與仿寫；養成生活中的良好習慣；初步建立合作學習意識。主題：學校及教室、周邊的世界、家庭及居住環境、服飾、玩具、身體部位、食物及動物；主題詞匯量：143??重點語法：23閱讀：18寫作：9項目學習：9價值觀板塊（三觀板塊）主題：9主題：教師活動、著裝、戶外活動、家庭布置、日?；顒?、情緒、動物、職業、食物；主題詞匯量：148項目學習：9重點語法：22閱讀：18寫作：9價值觀板塊（三觀板塊）主題：9.開始建立英語思維；見詞能讀，聽音能寫；能夠學習常用的句型和詞性；開始了解一些基本語法的應用；能夠運用英文進行簡單的交流和寫作；開始獨立閱讀理解文章；能夠理解生活常識和自認景觀現象。P3-P4學習各種主題及相關詞匯，掌握主題詞匯；了解句子結構，學習基本時態及構成；能夠用英文表達自己的想法、觀點；學習于都技巧、能夠運用到閱讀不同題材文章中；能夠寫出帶有開頭、中間及結尾的簡單文章；樹立良好的生活習慣和學習習慣；樹立良好的價值觀導向；能夠參與簡單的團隊合作項目并找到合適自己的角色。主題：幫助他人、城市場所、交通工具、感覺、動物習性、晚餐、身體部位、結清、周末生活。主題詞匯量：152??重點語法：18??????????閱讀：18??????????寫作：9??????項目學習：9價值觀板塊（三觀板塊）主題：9??????????主題：家庭特征、新鮮食物、過去和當前生活的對比、健康與疾病、娛樂項目、海底世界、發明創造、業余愛好、樂趣科學。主題詞匯量：183????????????重點語法：18閱讀:18????????????寫作：9價值觀板塊（三觀板塊）主題：9????英語思維建立；能夠學習基本的時態；能夠運用正確的語法進行交流、發表自己獨立的觀點；培養閱讀能力、學習閱讀技巧及閱讀策略；基礎文學知識、各種體裁文章的學習和積累；能夠閱讀一定題材的外文讀物；能夠圍繞給出的主題組織語言、寫出文章框架P5-P6學習各種主題及相關詞匯、掌握主題詞匯；了解句子結構，學習時態、并能正確運用到寫作中去；能夠運用閱讀技巧閱讀各類體裁文章；能夠按照主題寫出規定題材的完整文章；樹立良好的價值觀導向、培養世界公民；培養良好的生活習慣和學習習慣；具備團隊合作精神；能夠自由表達自己的觀點。
